SICUREZZA NELLE SCUOLE – L’interrogazione consiliare, a Capo d’Orlando, di Alessio Micale e Angiolella Bottaro

Inviata al  Sindaco del Comune di Capo d’Orlando e al Presidente del Consiglio comunale ha per oggetto le criticità dell’edilizia scolastica locale in tema di sicurezza.

 

I sottoscritti consiglieri comunali infatti premesso che l’istituzione scolastica ha un valore primario nella società e ne rappresenta uno degli elementi fondamentali per la formazione personale, umana e culturale di chi la frequenta. Che maggiore è il livello e la qualità dell’istruzione in un paese, maggiore sarà la qualità di vita della sua popolazione. La traduzione di una scuola efficiente è una società che funziona meglio, a tutti i livelli e che connessi alla proposta didattica sono naturalmente i luoghi e i supporti per realizzare nel modo più efficace e in linea con i tempi le attività. Non secondaria, anzi fondamentale la sicurezza negli ambienti scolastici.

Tenuto conto che, sono certamente positive le notizie che riguardano gli intereventi di adeguamento antisismico e strutturale degli edifici scolastici statali, ammessi in graduatoria e quindi finanziati e altresì quelle che riguardano le palestre ad queste annesse. La realizzazione di questi progetti non sara’ immediata, alcuni sono previsti per l’anno 2019. E’ necessario, nell’attesa che il lavoro svolto trovi realizzazione, risolvere senza attendere oltre, le problematiche immediate connesse alla quotidiana vita scolastica.

Quindi i due consiglieri d’opposione Considerato che, a seguito di sopralluoghi effettuati in alcuni edifici scolastici orlandini sono state riscontrate numerose criticità, talune chiaramente generate da inadempienze e disattenzioni della Sua amministrazione, oltre che da ingiustificata lentezza  nella risoluzione degli interventi. In special modo sullo stato di sicurezza delle strutture, sull’adeguamento alle norme di prevenzione e protezione contro gli incendi, sull’ abbattimento delle barriere architettoniche.

Lampanti  le criticità legate all’arredamento che oramai appare vetusto, logoro e indecoroso e quasi non più funzionale. Sembra assolutamente tardivo e limitato, conseguente a reiterate richieste, l’impegno di spesa per l’acquisto di arredi scolastici per alcune scuole.

L’impianto elettrico da sostituire in parte, gli infissi, i bagni, le ringhiere esterne, l’accesso e l’uscita degli alunni di scuola primaria di secondo grado, sono emergenze che non possono piû attendere.

Risulta evidente, alla luce di questi ed altri numerosi elementi, che non è adeguata ne efficace ne l’attività di programmazione degli interventi, né la tempistica nella  risoluzione dei problemi.

Per maggior comprensione, l’emblema che descrive questa situazione complessiva è il cortile delle scuole elementari di Via Roma, oggetto di Nostra attività ispettiva, da oltre un anno sembra un campo di patate, nonostante le innumerevoli responsabilità della Sua e della passata amministrazione e le sue rassicurazioni sulla sistemazione dell’area in tempi brevi ed a costi ridotti.

 

Per quanto sopra ora chiedono di sapere ai soggetti politici ai quali è stata inviata la nota: quando ripristinerà il cortile del plesso scolastico di Via Roma, in modo da consentire lo svolgimento dell ‘attivitá fisica e motoria dei numerosi allievi. Se ritiene di dover dare diverso impulso alle attività di manutenzione ordinaria; Quando intende risolvere le criticità legate ai livelli di sicurezza delle scuole a partire dall’ impianto elettrico estremamente pericoloso, dai cancelli, dal sistema di ingresso ed uscita da alcune scuole, ai bagni, alla eliminazione delle barriere architettoniche; Se intende aumentare gli impegni per sostituire l’arredamento scolastico oramai vetusto delle scuole per le quali ha competenza; Quale lo stato di sicurezza statico e sismico degli edifici e lo stato di adeguamento alle norme di protezione e prevenzione contro gli incendi. Se ritiene ancora procrastinabile un incontro con i responsabili degli istituti scolastici che hanno ripetutamente sollecitato la Sua amministrazione, nell’interesse degli alunni e delle loro famiglie.